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人气排序
  • 1 书法
      书法是我国传承已久的非物质文化,是人们十分喜爱的一门艺术,也是人们陶冶情操的选择之一,不仅能够让人平心静气、修养身心,还可以让写出一手好字的你备受尊敬。硬笔书法是书法的一种,与毛笔的软笔书法不同,在生活中更为常见,运用更加广泛,不少硬笔书法培训班因此人气爆满,颇丰。  硬笔书法加盟有哪些好处?  1. 培养孩子的耐力和自信心  许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习,学习硬笔书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习习惯  2. 开发智力,培养协调性  硬笔书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过硬笔书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。  3. 提高人的整体能力  我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样的工作。但是其中一位练过硬笔书法,另一位没有练过硬笔书法。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他能用艺术的眼光看待和处理事物,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习书法的中小学生中间,那些硬笔书法写得好的,往往也同时是学校里成绩不错的学生。  4. 提高个人修养与文化素质  学习硬笔书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养,形成硬笔书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使少儿增加自信心;孩子从小受到合格的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义;另外学习硬笔书法对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。  5. 促进生理心理的健康发展  硬笔书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对硬笔书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写硬笔书法能够促进儿童生理心理的健康发展,运用笔进行书写,可视为一种操作过程。在这种操作过程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此硬笔书法能够促进儿童生理心理的健康发展。
    意向加盟:5158 门店:0 地区: 江苏
    投资金额
    1-5万
  • 2 书法培训班
    书法培训班是以培训中小学生书法以及成人书法为主要内容的而开设的小班或者一对一教学模式,以培养学生书法意识,提高书法水平,普及书法文化,提高个人综合修养。书法培训班不仅让大家重习中国传统文化,理解中国书法文化深邃,而且练习书法可以修身养性,陶冶人的情操。一本本飘着书墨清香的书法字帖在大家的手中仿佛有了灵魂,展现出书法特有的魅力。授课老师讲授中国书法的精髓,并告诉大家书法就是让每个人来做字的美容师和化妆师。写一手好字一定要有一副好的骨架,在写快的同时一定要凸显笔力,在美观的基础上突出自己的个性风格,而且在达到公众认可的同时让大家认识。这样不仅可以让自己穿上知识的外衣,更能插上社交的翅膀,只要你想你就能。
    意向加盟:6905 门店:0 地区: 上海
    投资金额
    1-5万
  • 3 书法艺术
      中国的书法艺术兴始于汉字的产生阶段,"声不能传于异地,留于异时,于是乎文字生。文字者,所以为意与声之迹。"因此,产生了文字。 书法艺术的批作品不是文字,而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字的刻画符号,首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念,没有确切的含义。   汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。   距今八千多年前,黄河流域出现了磁山、斐李岗文化,在斐李岗出土的手制陶瓷上,有较多的符号。这种符号,是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合。这些虽不是真正的汉字,但却是汉字的雏形。   紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址,出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案,把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是中国文字的起源。   接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片,其记号共有二十四种,有的类似殷墟甲骨文字,都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里曾发现过三个有字的骨头,两件各一个字,一件十个字,似为练习刻字而刻。这使得文明向前又迈进了一大步。   原始文字的起源,是一种模仿的本能,用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌,但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。
    意向加盟:559 门店:0 地区: 山东
    投资金额
    20-50万
  • 4 田英章书法
      《田英章书法》教育培训机构已经成长为全球范围内很大的连锁书法速成培训机构,目前在国内外各地已开办60多家直营、联营和加盟的连锁分校、专业教室。至今已经拥有世界120多个和地区数以万计的老、中、青、少、幼各年龄段学员,许多学员还在各种全国、国际书法大赛中夺冠,受到业界学者的高度好评!   田英章书法是全球单独被联合国总部、联合国教科文组织认可的书法速成项目, 3-30小时书法零基础速成。只要有方法,就能练就一手好书法,田英章书法是单独拥有全球128个试点教学、239家教育机构、592万学员亲身实践的书法速成项目,无国界零基础速。全球首套跨国界书法速成教学法。   凭借田英章书法科学独特的教学方法及突出的教学效果,先后得到了联合国、教育部、汉办(全球孔子学院总部)、中国书法家协会等部门和中外各大新闻媒体的高度广泛认可,曾先后获得多项发明专利;成为教育部和中国书法家协会联合举办的“全国中小学书法教学、教法研讨会”单独入选的书法速成教学法和教材。   目前,《田英章书法》世界书法速成教育学会除了在北京、上海等一线城市设有阵容强大的连锁教学培训中心以外,在浙江、广东、湖北、山东以及日本、韩国、美国等国内外设有数十家书法速成连锁教学培训中心和专业教室, 田英章书法拥有全球各个领域的不错精英书法速成会员数万人。我们将进一步团结国内外的社会各界有志之士,为弘扬、传承、普及我们不错的中国书法艺术而贡献自身的全部力量!
    意向加盟:277 门店:89 地区: 上海
    投资金额
    10-20万
  • 5 艺海书院书法培训
    艺海书院书法培训在中华传统文化艺术中,书法艺术与其它的不同。书法不单单是美术的一个分支,同时作为一种独特的人文财富在时间长河中源远流长,至今仍塑造着一代代国人的精神世界。  很多人从小上过书法班,或者有这方面的兴趣爱好,以能写一手毛笔字为荣。可提起书法学专业,很多艺考生都觉得有些冷门,认为学这个专业将来只能靠卖字为生。  熏习艺术之美,培养高雅情趣。书法和绘画一样,具有很强的艺术形式之美,它以结构的疏密、点画的轻重、运笔的疾缓来表达情感和描写意境的。 在练习过程中,首先,要按正确的笔顺去写,留意笔画间照应的规则,力求先将字写正确、标准、整洁,体现出汉字的书写之美感。由于具备了审美的才能,因此对于低俗的东西自然发生排斥,使自己的精神境界得到提高。  艺海书院书法培训加盟总部在培养上,具有宽厚的书法学科专业知识、技能、为宽阔的文化视野以及合格的综合素质和创立能力,书法创作、书法理论研究、书法教学及书法艺术的综合应用等工作的实用型书法技能。
    意向加盟:385 门店:200 地区: 上海
    投资金额
    20-50万
  • 6 汉翔书法教育
      北京汉翔书法教育是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。教育部、文化部书画考级定点机构。我们的学员文化部考级高,教育部考级率96%以上,同时也是中国硬笔书法协会会员单位。   全国近40家校区,北京30余家。目前课程:软笔、硬笔、国画、围棋、古筝。由北京大学、美院的毕业生创办于2009年。超过12万学员。汉翔书法的教育理念是“书以载道,画以达意”。汉翔书法的宗旨是“重归经典、当代精神”。在中国民族文化复兴、大众文化娱乐消费升级的背景下,利用现代儿童教育理念、互联网技术,以及当代娱乐偏好,重新塑造了成人和孩子的书法学习体验。将过去的古板书法教学革新成为今天的兴趣教学。   我们教授的不只是书法,更是书道和文化。传授文字书写背后的文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。   书写方面,磨练五大书体、8大类基本笔画。   文化方面,熟知历史知识,国学礼仪。   审美方面,培养发现美的眼睛,学会欣赏好的作品。   性格方面,养成静定专注,知书达理的合格性格。   汉翔书法教育,是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。   是文化部书画考级定点机构。   是一家徐小平加盟的书法教育机构。   由北京大学、美院毕业生创办。   十家校区遍布京城,百余名专职教师,超过11万学员。   这里有儿童书法、国画、硬笔培训,提升孩子卷面书写能力、培养书法艺术特长,赏析国学经典,知书、达理、静思,线下教学全部采用多媒体课件和练习题库。   这里有成人书法、硬笔培训,繁忙工作之余,流连笔墨之间,寻找静定之美,采取线下技法课与线上理论直播课相结合的方式。
    意向加盟:1065 门店:110 地区: 北京
    投资金额
    5-10万
  • 7 砚小田书法课堂
     砚小田书法课堂加盟品牌介绍随着时代的变迁和科技的发展,尤其是计算机技术的崛起后,汉字书写的方式逐渐多元化,键盘打字某种程度上逐渐替代了手写,因此“提笔忘字”正成为我们不得不面对的尴尬!不知不觉中,对汉字的忽视已开始损及其文化命脉!具调查发现,小学生写字合格率为15%,中学生为35%,大学生为55%。教育部于2014年下发《关于推进学校艺术教育的若干规定》和《中小学生书法教育指导纲要》,明确了书法教育对学生的必要性,要求书法进课堂。中考、高考实行的电子阅卷,又让很多学生因为书写不规范被无情的扣分!命运和前途因此遭受了重创!现实情况是学校对于书法教育的师资力量明显不足,极少教师可以有对学生学习规范字的教学能力。学生课外参加学习班,时间紧,花费大,学不懂!书写,已经严重危害到人们的应试,应聘,工作和生活!砚小田书法课堂加盟怎么样砚田教育--应势而生!砚田教育是一家集在线书法教育、书法用品、教育咨询为一体的专业书法教育机构。公司本着“传承华夏汉字文化,书写人生笔墨精神”的企业理念,始终致力于书法教育的研发和创立,力主实现中国汉字文化的伟大复兴和传统文化的广泛传播。砚田教育经过十多年的探索和实践,于2014年面向全国中小学生及书法爱好者推出“王洪涛硬笔书法教程”。本套教程结合视频影像系统、电子语音字帖、纸质字帖,加之文字的演变过程,以动漫形式趣味的将中国汉字之美有机的表现出来。是一套具有收藏价值、可供随时查阅的“多媒体书法学习字典”,亦是中小学生硬笔书法练习的辅助教材。未来五年,砚田教育将在全国280多个地市设置分支机构,将为全国上千万中小学生提供优质、专业的书法教育,力争打造中国线上书法教育。本套课程可实现电脑、手机、平板、APP等诸多途径的学习方式!本套教程的学习,从基本笔画、偏旁部首、间架结构、常用独体字、合体字等诸多方面的细致精解,能够熟练掌握硬笔书写技巧及法则,独立分析字体结构,完成书法作品创作。能从根本上解决中、高考时,因书写问题被扣分的现象。亦是参加硬笔楷书比赛的工具。如今大力弘扬传统文化,建设社会主义核心价值观!
    意向加盟:2314 门店:2000 地区: 北京
    投资金额
  • 8 汉翔书法培训
      《汉翔书法培训》教育培训机构已经成长为全球范围内大的连锁书法速成培训机构,目前在国内外各地已开办60多家直营、联营和加盟的连锁分校、专业教室。至今已经拥有世界120多个和地区数以万计的老、中、青、少、幼各年龄段学员,许多学员还在各种全国、国际书法大赛中夺冠,受到业界学者的高度好评!   汉翔书法培训是被联合国总部、联合国教科文组织认可的书法速成项目, 3-30小时书法零基础速成。只要有方法,就能练就一手好书法,汉翔书法培训是拥有全球128个试点教学、239家教育机构、592万学员亲身实践的书法速成项目,无国界零基础速。全球首套跨国界书法速成教学法。   凭借汉翔书法培训科学独特的教学方法及突出的教学效果,先后得到了联合国、教育部、汉办、中国书法家协会等部门和中外各大新闻媒体的高度广泛认可,曾先后获得多项发明专利;成为教育部和中国书法家协会联合举办的“全国中小学书法教学、教法研讨会”入选的书法速成教学法和教材。   目前,《汉翔书法培训》世界书法速成教育学会除了在北京、上海等一线城市设有阵容强大的连锁教学培训中心以外,在浙江、广东、湖北、山东以及日本、韩国、美国等国内外设有数十家书法速成连锁教学培训中心和专业教室, 汉翔书法培训拥有全球各个领域的不错精英书法速成会员数万人。我们将进一步团结国内外的社会各界有志之士,为弘扬、传承、普及我们不错的中国书法艺术而贡献自身的全部力量!
    意向加盟:593 门店:0 地区: 北京
    投资金额
    1-5万
  • 9 子修硬笔书法
      子修硬笔书法 中国网教育频道年度影响力教育品牌   具有加盟价值品牌 中国书法家协会成员   突破2000家样板校,深厚文化底蕴,带领学生快速掌握方法  子修书法隶属于山东恒汉教育科技有限公司,是香港优行教育集团的子公司。所属集团创办于2006年,全国突破2000家样板校。积淀了深厚的文化底蕴,以培训质量立校,完善管理,持续创立,已发展为国内具规模和影响力的教育品牌。  子修书法是姿势训练、基本笔画、间架结构、章法应用四个步骤,带领学生快速掌握书写技巧和方法,提高书写能力。致力于发扬中国传统文化,让孩子理解体会汉字的智慧和美,并培养孩子坚韧不拔的精神和合格的书写习惯。  四大行情现状,情况堪忧,市场前景好  A 学生现状  90%刚入学的小学生不会写字!  90%以上的学生字写得不规范,达到标准的不足20%,能写好字的不足5%!  90%的近视和颈椎、脊椎病源于错误的写字姿势和执笔习惯!  字体丑陋、错字百出,加上涂改液和胶带的痕迹,整个试卷不堪入目!  中高考时,因为书写潦草难辨丢掉卷面分的学生比比皆是!  B 家长现状  1、家长急切需求:改掉孩子书写中的坏习惯,提高书写质量,提高成绩。找不到满意的机构。  2、家长本身也缺乏专业水平,无法指导孩子。  C 公办学校现状  1、缺乏专业的师资,一般由本校语文或美术老师代教,没方法,只是一味描红,  重复错误书写习惯。  学生作业负担过重,写完就好。导致重速度,轻质量的现象,学生书写潦草。  D 培训机构现状  1、多数书法老师缺乏系统体系,教学周期漫长,效果不突出,家长不满意。  2、书法培训机构方法枯燥,学生学习兴趣差,不适合低龄阶段的孩子学习。  3、培训机构老师只知道教学,不懂营销和管理。  四大项目特点,审美实用教育,专业培训体系  一、理念创立实用化  子修硬笔书法倡导全新教学理念,遵循“学以致用”的原则,认为硬笔书法教育不是培养书法家的教育,而是一种审美兼实用的教育。是让孩子在学习和汉字书写方法的过程中,感觉汉字书写之美,爱上书写,终达到,写的好,写得快,会应用的教学目标。  二、化繁为简趣味化  子修书法摒弃机械式描红,根据不同年龄阶段特征、分阶段进行字体临摹,化繁为简,让枯燥的书法理论趣味化,复杂的书法技法简单化,课程内容简单而精彩,课堂氛围趣味盎然,让学员“快乐学书法,轻松练好字!”  三、教法教案标准化  子修硬笔练字以“子修练字法”为核心教学法,提高/增加了统一的教学质量,全套标准化的教案提高/增加教师授课过程中有章可循,有法可依。  四、师资力量”规范"化  专业培训体系,快速打造专业师资团队,全程监管、考核、提升。以“会观察、读囗诀、动手练”为主要形式,充分调动学员的积极性和自主学习能力,摆脱传统书法教学对教师的依赖性,避免了因教师流动产生的不良影响!
    意向加盟:5434 门店:300 地区: 山东
    投资金额
    1-5万
  • 10 敖朝军书法培训
      敖朝军,广西艺术学院书法专业教师,书法研究生毕业,中国书法家协会会员,第九届全国书法篆刻展览获奖提名作者。有着20余年在全国众多大中城市参与各个层次书法教学与研究的从业经验,经手培训的学员近万人,在长期教学与研究过程中打磨出了自己独到、科学、的教学理念和教学模式。 广西敖朝军书法培训中心由敖朝军老师独立创办,位于广西南宁、广西艺术学院附近,常年开办书法高考培训班,中小学生假期、周末书法班,成人书法兴趣班。小班上课,随到随学,效果至上,欢迎咨询、试听。   一、主讲老师及培训班简介: 敖朝军,广西艺术学院书法专业教师,书法研究生毕业,中国书法家协会会员,第九届全国书法篆刻展览获奖提名作者。长期高考教学与研究,敖老师有着自己独到、科学、的高考教学理念和教学模式。 本培训班针对考生预期报考的艺术院校对艺术考生作出的专业要求和考试方式,并以历年书法专业考试真题为线索,进行有的放矢的训练和辅导。培养应试技能,传授应试技巧,使考生在较短的时间内实现高考书法专业上线的目标。   二、培训:   主讲老师全程跟班、贴心指导;效率、效果至上。培训学员全程参加培训,所报高校专业分数均未过线,学员亦没有主、客观过失,可退回学费50%。   三、培训对象: 2010年参加书法高考的高考生、有志于报考书法专业的高一、高二学生。 四、课程设置: 1、科目:篆、隶、楷、行四种书体临摹;重点解决两到三种书体的创作;篆刻技法和印稿设计;书法理论及书法史。 2、教材:教师自编技法讲义、教师自编书法史及书法理论讲义、各书体经典法帖、秦汉印及流派印印谱。 五、培训费用: 一次性学费5000元,学习时间(从2009年10月开始到次年3月份专业考试)共约5个月,相当于每月1000元;按月缴费每月1500元。 六、输送目标: 以人民大学、北京师范大学、美院、中国美院、天津美院、鲁迅美术学院、山东艺术学院、南京艺术学院、南京师范大学、湖北美术学院、兰亭书法艺术学院、海南师范大学、广西艺术学院等高校为主。 七、培训地点: 南宁市桃源路中,桃源教育路口斜对面,桃源路80号,区防疫站培训中心。
    意向加盟:749 门店:153 地区: 广西壮族自治区
    投资金额
    5-10万
  • 11 快笔书法教育
      快笔书法教育隶属于山东恒汉教育科技有限公司,是香港优行教育集团的子公司。所属集团创办于2006年,全国突破2000家样板校。积淀了深厚的文化底蕴,以培训质量立校,完善管理,持续创立,已发展为国内具规模和影响力的教育品牌。  快笔书法教育是姿势训练、基本笔画、间架结构、章法应用四个步骤,带领学生快速掌握书写技巧和方法,提高书写能力。致力于发扬中国传统文化,让孩子理解体会汉字的智慧和美,并培养孩子坚韧不拔的精神和合格的书写习惯。  从2002年出台《关于在中小学加强写字教学的若干意见》后,2011年至2014年相继出台了《关于中小学生开展书法教育的意见》、《中小学书法教育指导纲要》、《完善中华不错传统文化教育指导纲要》等文件,要求将书法纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔书法,各学校从小学三年级起要开设专门的硬笔书法实操课。  这次出台的《意见》是专门针对学校和教师的其中也对专职、兼职书法教师提出了更高的要求。原文如下:  为全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍。根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练。  目前中高考全部实行网上扫描阅卷,试卷全部扫描上传,评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性。字迹潦草,不工整的字迹,无法辨认,容易误判或不给分!  近几年,北京、上海及山东省已将艺术类书法考试纳入中考科目。在艺术类美术学科测试的范围内,学生可以在命题绘画、手工制作、书法中任选1项参加测试!
    意向加盟:698 门店:165 地区: 浙江
    投资金额
    10-20万
  • 12 国立教育少年书法
      中国的国立教育少年书法兴始于汉字的产生阶段,"声不能传于异地,留于异时,于是乎文字生。文字者,所以为意与声之迹。"因此,产生了文字。 国立教育少年书法的批作品不是文字,而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字的刻画符号,首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念,没有确切的含义。   汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。   距今八千多年前,黄河流域出现了磁山、斐李岗文化,在斐李岗出土的手制陶瓷上,有较多的符号。这种符号,是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合。这些虽不是真正的汉字,但却是汉字的雏形。   紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址,出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案,把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是中国文字的起源。   接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片,其记号共有二十四种,有的类似殷墟甲骨文字,都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里曾发现过三个有字的骨头,两件各一个字,一件十个字,似为练习刻字而刻。这使得文明向前又迈进了一大步。   原始文字的起源,是一种模仿的本能,用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌,但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。
    意向加盟:313 门店:160 地区: 浙江
    投资金额
    1-5万
  • 13 尚艺书法
      中国的尚艺书法兴始于汉字的产生阶段,"声不能传于异地,留于异时,于是乎文字生。文字者,所以为意与声之迹。"因此,产生了文字。 尚艺书法的批作品不是文字,而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字的刻画符号,首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念,没有确切的含义。   汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。   距今八千多年前,黄河流域出现了磁山、斐李岗文化,在斐李岗出土的手制陶瓷上,有较多的符号。这种符号,是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合。这些虽不是真正的汉字,但却是汉字的雏形。   紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址,出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案,把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是中国文字的起源。   接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片,其记号共有二十四种,有的类似殷墟甲骨文字,都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里曾发现过三个有字的骨头,两件各一个字,一件十个字,似为练习刻字而刻。这使得文明向前又迈进了一大步。   原始文字的起源,是一种模仿的本能,用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌,但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。
    意向加盟:1313 门店:100 地区: 上海
    投资金额
    1-5万
  • 14 尚艺少儿书法
      《尚艺少儿书法》书法速成教学法于1993年创立,经过18年的发展,《尚艺少儿书法》教育培训机构已经成长为全球范围内较大的连锁书法速成培训机构,目前在国内外各地已开办60多家直营、联营和加盟的连锁分校、专业教室。至今已经拥有世界120多个和地区数以万计的老、中、青、少、幼各年龄段学员,许多学员还在各种全国、国际书法大赛中夺冠,受到业界学者的高度好评!  尚艺少儿书法是全球被联合国总部、联合国教科文组织名气认可的书法速成项目, 3-30小时书法零基础速成。只要有方法,就能练就一手好书法,尚艺少儿书法是单独拥有全球128个试点教学、239家教育机构、592万学员亲身实践的书法速成项目,无国界零基础速。全球首套跨国界书法速成教学法。  凭借尚艺少儿书法科学独特的教学方法及突出的教学效果,先后得到了联合国、教育部、汉办(全球孔子学院总部)、中国书法家协会等名气部门和中外各大新闻媒体的高度广泛认可,曾先后获得多项发明专利;成为教育部和中国书法家协会联合举办的“全国中小学书法教学、教法研讨会”单独入选的书法速成教学法和教材。  尚艺少儿书法,书法学习新模式,受益终生好去处。尚艺少儿书法网校,是一个在线书法学习、互动交流平台。尚艺少儿书法利用先进的互联网技术,为中小学生和广大书法爱好者提供专业、便捷、的一站式线上学习服务。  尚艺少儿书法网校师资阵容强大,由学院派教授、博士领衔教学,以全新的网络平台、创立的教学理念,海量的视频课件,生动的教学课件、名师与学员互动、云端同步学习、分层次专业班级的教学服务,为中小学生和广大书法爱好者提供优佳的学习平台。
    意向加盟:1682 门店:150 地区: 北京
    投资金额
    1-5万
  • 15 多宝塔班书法
      突破2000家样板校,深厚文化底蕴,带领学生快速掌握方法   多宝塔班书法是姿势训练、基本笔画、间架结构、章法应用四个步骤,带领学生快速掌握书写技巧和方法,提高书写能力。致力于发扬中国传统文化,让孩子理解体会汉字的智慧和美,并培养孩子坚韧不拔的精神和合格的书写习惯。多宝塔硬笔书法学童   硬笔书法要求提高,中高考阅卷重视书写,书法重视程度提升   从2002年出台《关于在中小学加强写字教学的若干意见》后,2011年至2014年相继出台了《关于中小学生开展书法教育的意见》、《中小学书法教育指导纲要》、《完善中华不错传统文化教育指导纲要》等文件,要求将书法纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔书法,各学校从小学三年级起要开设专门的硬笔书法实操课。   这次出台的《意见》是专门针对学校和教师的其中也对专职、兼职书法教师提出了更高的要求。原文如下:   为全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍。根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练。   目前中高考全部实行网上扫描阅卷,试卷全部扫描上传,评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性。字迹潦草,不工整的字迹,无法辨认,容易误判或不给分!   近几年,北京、上海及山东省已将艺术类书法考试纳入中考科目。在艺术类美术学科测试的范围内,学生可以在命题绘画、手工制作、书法中任选1项参加测试!
    意向加盟:829 门店:160 地区: 北京
    投资金额
    1-5万
  • 16 品尚书法培训
      书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用, 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证,关于中国文字起源,一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的“仰韶文化时期”,已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年,又陆续有许多发现。  世界上各民族的文字,概括起来有三大类型,即表形文字;表意文字;表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。 象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化,成为突出实物特点的一种符号,代表一定的意义,有一定的读音…… 我们的汉字,从图画、符号到创造、定型,由古文大篆到小篆,由篆而隶、楷、行、草,各 种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中,逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。  二、史前至夏--混沌萌生的书法  中国的书法艺术来开始于汉字的产生阶段,“声不能传于异地,留于异时,于是乎文字生。 文字者,所以为意与声之迹。”因此,产生了文字。书法艺术的一批作品不是文字,而是一些 刻画符号--象形文字或图画文字。  汉字的刻画符号,首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念,没有 确切的含义。  距今八千多年前,黄河流域出现了磁山、斐李岗文化,在斐李岗出土的手制陶瓷上,有较多 的符号,这种符号,是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合,这些虽不是真 正的汉字,但确是汉字的雏形。紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址,出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案,把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是中国文字的起源。  接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片,其记号共 有二十四种,有的类似殷墟甲骨文字,都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里 曾发现过三个有字的骨头,两件各一个字,一件十个字,似为练习刻字而刻。这使得文明向前又 迈进了一大步。  原始文字的起源,是一种模仿的本能,用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌,但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。  三、商至西汉--浑然入序的书法  从夏商周,经过春秋战国,到秦汉王朝,二千多年的历史地发展也带动了书法艺术地发展。 这个时期内各种书法体相续出现,有甲骨文、金文、石刻文、简帛朱墨手迹等,其中篆书、隶书 、草书、楷书等字体在数百种杂体的筛选淘汰中定型,书法艺术开始了有序发展。
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  • 17 诚敬仁书法培训
      中国的诚敬仁书法培训来开始于汉字的产生阶段,“声不能传于异地,留于异时,于是乎文字生。 文字者,所以为意与声之迹。”因此,产生了文字。诚敬仁书法培训的一批作品不是文字,而是一些 刻画符号--象形文字或图画文字。  汉字的刻画符号,首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念,没有 确切的含义。  距今八千多年前,黄河流域出现了磁山、斐李岗文化,在斐李岗出土的手制陶瓷上,有较多 的符号,这种符号,是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合,这些虽不是真 正的汉字,但确是汉字的雏形。紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址,出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案,把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是中国文字的起源。  接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片,其记号共 有二十四种,有的类似殷墟甲骨文字,都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里 曾发现过三个有字的骨头,两件各一个字,一件十个字,似为练习刻字而刻。这使得文明向前又 迈进了一大步。  原始文字的起源,是一种模仿的本能,用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌,但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。
    意向加盟:1090 门店:0 地区: 浙江
    投资金额
    5-10万
  • 18 省硬笔书法家协会
      中国的省硬笔书法家协会兴始于汉字的产生阶段,"声不能传于异地,留于异时,于是乎文字生。文字者,所以为意与声之迹。"因此,产生了文字。 省硬笔书法家协会的批作品不是文字,而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字的刻画符号,首先出现在陶器上。初次的刻画符号只表示一个大概的混沌的概念,没有确切的含义。   汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。   距今八千多年前,黄河流域出现了磁山、斐李岗文化,在斐李岗出土的手制陶瓷上,有较多的符号。这种符号,是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合。这些虽不是真正的汉字,但却是汉字的雏形。   紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址,出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案,把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是中国文字的起源。   接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片,其记号共有二十四种,有的类似殷墟甲骨文字,都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里曾发现过三个有字的骨头,两件各一个字,一件十个字,似为练习刻字而刻。这使得文明向前又迈进了一大步。   原始文字的起源,是一种模仿的本能,用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌,但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。
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    5-10万
  • 19 天天书法社
      书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用, 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证,关于中国文字起源,一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的“仰韶文化时期”,已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年,又陆续有许多发现。   世界上各民族的文字,概括起来有三大类型,即表形文字;表意文字;表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。 象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化,成为突出实物特点的一种符号,代表一定的意义,有一定的读音…… 我们的汉字,从图画、符号到创造、定型,由古文大篆到小篆,由篆而隶、楷、行、草,各 种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中,逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。   从夏商周,经过春秋战国,到秦汉王朝,二千多年的历史地发展也带动了书法艺术地发展。 这个时期内各种书法体相续出现,有甲骨文、金文、石刻文、简帛朱墨手迹等,其中篆书、隶书 、草书、楷书等字体在数百种杂体的筛选淘汰中定型,书法艺术开始了有序发展。
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    投资金额
    1-5万
  • 20 雅书书法培训
      书法是一门艺术,这已经不用说了。书法的技巧磨练,学习,是可以掌握的。但书法的意境和独特的风格却不是每一个人都能把握的。就像一个人的气质和修养绝不是一朝一夕可以培养出来的一样。   有人认为书法只要临了碑,临了贴,时间,就会成功。其实不然,因为古代的碑帖固然是好作品,但这些碑帖是否适合自己去练,适合自己的个性特点去学习,去练习。这就很难说了。每一个书家都不是一样的。这和书家本身的性格,气质,脾性,文化底蕴的深浅是分不开的。一个没有中国文化修养的人,不懂中国文化的人,对艺术没有一种美的享受和欣赏的人是写不出一手好字来的。一个秉性懦弱内敛的人,是永远写不出颜真卿那样的大气的书法的,沙坪坝书法培训,一辈子就是学习颜真卿的书法,再练习也没有用;一个奸猾,妩媚的人,也永远写不出欧阳询那样内敛刚劲的字体;一个粗狂和不拘小节的人,永远也不会写出陈道周那样秀美拘谨的字体。   王羲之的字体悠闲,颜真卿的字体沉重,书法培训收费,柳公权的字体梅骨柳枝,苏东坡的字体潇洒,米芾的字体狂颠,赵孟頫的字体洒脱,董其昌的字体妩媚,王铎的字体内秀而险峻;郑板桥的字体拙中带巧;刘墉的字体稳中带滞,邓石如的字体风骨耐寒,赵之谦的字体怀古老陈这些个人书法风格的形成,完全是和他们自身的个性,脾气,经历,修养和艺术的历练分不开的。看到他们的字,少儿书法培训,我们就可窥见他们的人。
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    投资金额
    10-20万
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